jueves, 17 de septiembre de 2026
15:00 – 16:00 (hora Colombia) · En línea, por Google Meet (gratuito)
El Colegio Anglo Colombiano decidió averiguar cuánto pesa su operación. Su gestión ambiental se organiza en tres enfoques —institucional, pedagógico y comunitario— y el institucional obliga a poner números sobre la mesa: medir para poder decidir dónde reducir. En esta conversación, Alejandro Nassar Arboleda, biólogo de la Universidad de los Andes y Analista de Responsabilidad Social y Ambiental del Anglo, comparte lo que encontraron y cómo lo están usando. Del otro lado está Miguel Romero, profesional en sostenibilidad de CarbonBox, preguntando lo que preguntaría cualquiera que tenga que hacer esto en su propia institución. Dirigido a rectores, directores administrativos, coordinadores de sostenibilidad y docentes que lideran proyectos ambientales en colegios y universidades.
Cuando se habla de huella de carbono casi siempre se habla de empresas. Pero un colegio grande mueve buses todos los días, alimenta a cientos de personas, climatiza edificios y genera residuos — y casi ninguno sabe cuánto pesa todo eso junto. El Colegio Anglo Colombiano decidió averiguarlo.
2:00 p. m. México · 3:00 p. m. Colombia · 5:00 p. m. Argentina
Alejandro Nassar abrió el inventario de huella de carbono del Colegio Anglo Colombiano y contó cómo la institución organiza su gestión ambiental en tres frentes —aprendizaje y enseñanza, comunidad y planta institucional—, de dónde salen los datos de un colegio y qué cambió cuando centralizaron esa información. La conversación cerró con lo que más preguntó la audiencia: por dónde empieza un colegio que todavía no ha medido.
Analista de Responsabilidad Social y Ambiental, Colegio Anglo Colombiano
Biólogo egresado de la Universidad de los Andes, con experiencia en ecología y conservación de la biodiversidad, sostenibilidad y educación ambiental. Ha trabajado con comunidades en distintas regiones del país impulsando la transición de modelos productivos hacia la sostenibilidad, y con jóvenes y niños en programas de educación para el desarrollo sostenible.
LinkedInProfesional en sostenibilidad en CarbonBox
Magíster en Tecnologías Limpias y profesional en Ingeniería Ambiental de la Universidad Santo Tomás, con énfasis en sostenibilidad, Análisis de Ciclo de Vida, energías renovables y cambio climático.
LinkedIn¡Listo!